我叫刘晓利，是山东省济南市齐鲁实验学校的一名初中语文教师。
今日，是我的第三个教师节。
三年来，我用相机“摘抄”孩子们学习、日子的点点滴滴，为他们的青涩岁月留下一份宝贵回想，也为自己刚开始的职业生涯留下一份可以常常重温的“笔记”。
“谁想再来两块蛋糕？”“我！”
由于总期望能和孩子们一同多做些风趣又充溢含义的工作，所以在春意盎然或是天高气爽的时分，我常常拿出连堂作文的时刻，和男孩子在篮球场上奔驰奔驰，和女孩子一同呼吁加油。然后，不论输赢，和孩子们一同享用零食带来的简略高兴。
想给孩子们枯燥乏味的初三日子加一点甜，所以常常带孩子们“逃课”，出走游玩。
我很喜欢日本拍摄家秋山亮二，他的《你好，小朋友》让我知道拍摄是去捕捉实在和天然，让我信任印象有历久弥新的价值。
正值芳华的男孩女孩，摸摸“老班”圆滚滚的肚子，神态都变得温顺。
我想，当我的孩子们在许多年后，回过头来翻阅一册册归于自己的影集，看到自己从一个十二三岁的小朋友，成长为一个很棒的大人，那种感觉，必定很美妙。
上一年九月，去山师附中观赏，女孩告诉我，她也想在这儿跳舞。本年六月，女孩如愿被山师附中选取。
本年六月，孩子们结业，我从数万张相片里寻觅他们每个人的笑脸，制成结业礼物送给他们。我在电脑前挑选择选，总觉得这张也好，那张也很好。相片洗出来后，每一张，我都细细再看一遍。我总能想起每一张相片定格时的故事、情节，以及其时的我和他们。
十四岁的生日，关了灯的教室里，烛光亮堂。男孩许下愿望，吹灭蜡烛。
上一年7月，男孩（左）去了大洋彼岸读书。在那之前，他托付我为自己和同学多拍两张合影。“教师，快来帮我俩再多拍几张相片。”
我记住思涵十四岁生日那天，看到连夜从外地赶来的父亲，倏忽红了眼眶。父女俩挨在一同看信，或双手捂脸，或托着腮帮，一边笑，一边流眼泪。最终，父女俩默契地击了一个掌。
思涵望着正在看信的父亲，红了脸。
我记住孩子们走进齐鲁晚报时分的拘束与振奋，一双双猎奇的眼睛小心谨慎地打量着周遭，悄悄宣布一声“哇”的慨叹。
榜首次到齐鲁晚报观赏，孩子们看起来严厉极了。
在从报社回来的漫笔上，有孩子写道：“太辛苦了，我不想当记者。”
我记住每年一次把孩子们晒得黑黢黢、红彤彤的军训，他们总能给我带来许多意料之外的惊喜。
“让我看看是谁在偷拍。”
摆脱不了报数命运的榜首排：声响要大，速度要快，表情要到位。
男孩们被教官罚蛙跳，一个个却都开怀大笑。他们告诉我：“只要能远离站军姿，一向蛙跳也可以。”
顷刻的休息时刻里，孩子们也能玩出把戏。
我还想给这34个孩子更多神话，更多夸姣的故事、别致的体会。
父亲榜首次看儿子扮演，听儿子歌唱，偷偷地用手机录下这一切。
上一年5月，我在班里举办了一次“超级演说家”的演讲比赛，妈妈们作为评委，尽心倾听每一位“演说家”的芳华宣言，观众席的男孩子们把平板做成应援板，高高举起，挥舞摇摆。
3000米很长，跑了榜首名很累也很爽。
我想给他们人文的、审美的滋补，想给他们爱，教给他们仁慈和决断，敬畏和英勇。
本年中考前，我为孩子们“码”了一万多字的“考前宝典”。
送考典礼上，教师和每一个孩子击掌、握手，给他们力气和决心。
妈妈们穿戴美丽旗袍站成一排给孩子们加油，亮眼极了。
男孩和体育教师的身高差很大，摄影倒数时，男孩忽地一会儿跳起来，“这样，我就比体育教师高了！”
最终一场考完，孩子跑出考场，用力拥抱独爱的教师们。
孩子们总算考完了，我总算送考完了，咱们总算可以笑得失掉表情管理了。
男孩学会素描后，榜首幅著作是我的画像，“教师，这是我送给你的结业礼物。我舍不得你。”
但旅途有限，和千千万万的教师们相同，我只能送他们到这儿。
但我期望，这些被定格的夸姣画面，可以在他们心中萌生一些感染了阳光的种子，然后英勇发芽，垂直成长。
祝一切的教师们节日高兴！
图文：刘晓利 修改：陈婉婷 校正：李世辉
